赣南医科大学生物与医药硕士专业学位研究生培养方案

赣南医科大学生物与医药硕士专业学位研究生培养方案

（学科、专业代码：0860，授予生物与医药硕士专业学位）

一、培养目标

（一） 坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，遵守学术规范，恪守学术道德，崇尚科学精神。

（二）对生物与医药研究有浓厚的兴趣，掌握制药工程、生物技术、食品工程等方面的理论基础和实验技能，了解本学科发展前沿和动态；掌握生物与医药科学研究的基本方法和基本技术，具有从事科学研究、教学工作、或独立承担专门技术工作的能力，并为进一步深造打下坚实基础。

（三）掌握1门外国语，能用一门外语熟练的阅读本专业书刊，并具有一定的听、说、读、写、译的能力。

（四）具有良好的职业道德和较强的社会责任感。

二、培养方向

生物与医药专业学位硕士点以应用基础研究和关键技术创新为特色，结合区域经济发展需求，培养具有国际视野，能够独立从事生物与医药领域技术创新、工程开发与设计的应用型、复合型高级工程技术和项目管理人才。下设3个培养方向：

（一）制药工程（Pharmaceutical Engineering）

研究药物-靶点复合物的结构、靶向药物设计与绿色合成和产业化关键技术，开发环境友好的合成新方法、新技术，努力实现制药过程的绿色化。

（二）生物技术与工程（Biological Technology Engineering）

研究重大疾病的发病机制，明确关键靶蛋白，设计靶蛋白抑制剂，明确其治疗效果及相关机制；提取动植物天然生物成分，研究其生物活性及疾病治疗或抑制机制，利用基因工程方法等方法制备与纯化。

（三）食品工程（Food Engineering）

针对赣南地区的特色产业（如油茶、脐橙等），研究其主要活性成分结构，打造出独具特色的赣南食品。同时，对其精深加工进行探索，拓宽相关产业发展。

三、学习年限与时间安排

（一）学习年限

全日制硕士研究生的学习年限一般为3年，硕士研究生可根据自身的具体情况适当延长在校学习时间，但延长时间一般不超过2年。

（二）时间安排

四、课程设置与学分要求

（一）课程设置

硕士研究生的课程要注重基础性、宽广性和应用性。硕士研究生课程分为学位课程和非学位课程。学位课程包括：公共必修课、学科基础课和专业方向课。非学位课程包括指定选修课和自主选修课。

1．学位课程

（1）公共必修课：政治理论、外国语（英语）、医学统计学、医学科研方法学。

（2）学科基础课：本专业各研究方向必修课，要求覆盖面广，侧重于本学科的共同基础理论和基本知识。

（3）专业方向课：本专业各研究方向必修课，应充分体现本专业的发展动态，着重开设前沿性、前瞻性或交叉性的课程。

2．非学位课程

包括指定选修课和跨学科、跨专业的自主选修课。根据不同的研究方向由硕士研究生在导师指导下进行选修。

3．补修课程

跨专业研究生必须补修二门所学专业的本科专业基础课程。学习方式为随本科生上课或自学。补修课程由指导教师提出，列入培养计划，不计学分。

（二）学分要求与课程规定

1．学分要求

硕士研究生培养实行学分制，总学分要求不低于54学分。课程学习总学分不得低于28学分，其中学位课程（必修课程）学分不得低于20学分，选修课的开设根据研究生的研究方向和课题需要，由导师或导师组和学生共同商定；必修环节26学分。

2．课程规定

3．考核方式

硕士研究生修读的课程均需要考核。考核方式按《必赢3003登录入口研究生课程管理办法》的要求执行。课程成绩 60 分以上（含 60 分）可计学分。

五、必修环节

（一）学术道德与诚信教育

通过专题讲座、案例教学等教学形式以加强唤起研究生学术规范的意识，了解学术责任和规范，养成科研诚信的德行，从而提高研究生的培养质量，促进我国科研事业的发展。

（二）开题报告

1．文献综述与论文选题

文献综述以“生物与医药”专业的发展与工程应用为主要内容。硕士研究生在进行学位论文工作前，应在导师的指导下，广泛阅读国内外本学科及相关学科专业文献100篇以上（含60篇以上外文文献），在此基础上进行综合和分析，写出文献综述，作为选题依据。硕士研究生必须在文献综述中对文献内容进行科学分析，提出自己的见解。综述内容应包括本研究课题相关的国内外研究现状及水平、有待进一步研究的问题、研究目的、意义及应用前景等。

2．开题报告

开题报告应以文献综述为基础，选题要求直接来源于生产实际或者具有明确的生产背景和应用价值。开题报告应包括选题的背景意义和依据、国内外研究现状及发展动态、论文的研究内容及拟采取的实施方案、关键技术或难点、成果形式与预期目标、详细工作进度安排和主要参考文献等内容。

开题报告应在第3学期末至第4学期初完成。开题报告按《必赢3003登录入口硕士研究生学位论文开题工作暂行规定》及上级文件的要求执行。开题报告必须在专家小组会上宣读并答辩。专家小组由至少5位具有高级职称的教师组成。专家小组听取开题报告后，作出通过或不通过的决议，并提出相应的修改指导意见。

（三）中期考核

为保证硕士研究生培养质量，实行中期考核制度。中期考核应在第五学期结束前完成。中期考核由考核小组对研究生入学以来执行培养计划和完成培养环节的情况进行全面考核。具体考核办法按《必赢3003登录入口硕士研究生中期考核办法暂行规定》执行。

（四）教学实践

教学实践是培养硕士研究生教学能力的重要环节。硕士研究生应参加本科生教学工作，主要是在导师指导下承担与本专业相关的课程教学。具体形式主要包括：课堂理论教学、辅导答疑和讨论、实验教学、专业技能培训、创新创业训练项目申报以及论文写作等指导工作。教学实践工作总学时数不少于20学时。

（五）文献研读

通过阅读文献，学会查阅和跟踪文献的能力，阅读文献和综合文献的能力；学会如何分析一篇文献，培养良好的阅读习惯，逐渐掌握对科学问题的判断力和鉴赏力。学生根据导师提供的文献清单完成文献研读工作，填写《赣南医科大学研究生文献阅读记录本》，并提供书面报告，最后由导师评阅并给定成绩。

（六）学术活动

学术活动是硕士研究生必须完成的培养环节，其形式可为参加国际、全国性和省内学术会议或校内外学术讲座等。通过学术活动可开阔学术视野，启发学术思维，提高表达能力；掌握学科发展动态和最新进展，促进学术研究。硕士研究生在学习期间要求至少参加32次学术活动，独立完成1次学术报告，并在《赣南医科大学硕士研究生学术活动记录本》和《赣南医科大学研究生培养手册》中填写“学术活动登记表”，并由主办活动的单位或主讲专家签署意见，每次参加学术活动后必须撰写不少于400字的心得体会。达到要求者，给予学分。

（七）创新创业与实践教育

培养研究生的创新精神、创业意识和创业能力。通过专题讲座、案例分析、学生实践体验的方式帮助研究生提前了解就业创业的政策，正确认识就业创业发展的新形势，进一步认清自己未来的发展方向，体验参悟就业创业的规律，全面提升就业创业能力。

（八）劳动教育

劳动教育是实现德、智、体、美育养成的基础，对研究生进行劳动教育，能培养研究生的创新思维、学习能力、团队意识和协作精神。指导学生结合校园生活、社会服务及各类实验实习活动组织开展劳动实践，把劳动教育纳入人才培养全过程，将劳动教育与德育、智育、体育、美育相融合，实现知行合一，促进研究生形成正确的世界观、人生观、价值观，促进研究生全面发展。在校期间安排1周劳动实践，计1学分。

（九）专业外语

对研究生在英文科技论文的汉译、中文科技论文的英译、科技论文的英文写作等方面进行全方位的训练，提高本专业学生的专业书刊及科研资料的阅读能力并增强学生独立撰写英文科技论文的能力。硕士研究生答辩前应翻译一篇与学位论文相关的外文文献，指导教师需对翻译文献进行修改并签字。具体考核办法按《必赢3003登录入口关于硕士研究生外语水平成绩认定及考核管理规定》执行。

（十）专业实践

专业实践是专业学位硕士研究生培养中的重要环节，研究生在第二学年必须参加专业实践。鼓励本专业硕士研究生到专业相关的企业实践，可采用集中实践与分段实践相结合的方式，专业实践时间应不少于6个月。

专业实践可结合导师的应用型课题，在学校完成科研项目、工程设计等。也可在联合培养基地、实践基地、产学研合作基地开展实践单位所需的应用研究。实践地点及方式可以由导师和研究生商定，报培养学院批准。专业实践结束后，研究生应撰写不少于5000字的专业实践总结报告，经责任导师或指导小组审核通过后计6学分。

（十一）学位论文

学位论文工作是研究生培养的重要组成部分，是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练，是培养研究生创新能力，综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。

1．课题研究

硕士研究生开题报告通过后，按课题计划书的要求，进入课题研究阶段。课题研究阶段应将完整的实验过程按《赣南医科大学硕士研究生科学研究记录本》要求记录下来，提交学位论文时一并提交，无实验记录者不可参加论文答辩。

2．中期报告

论文进行中硕士研究生应按计划向导师及学科组汇报课题中期进展情况，及时反映存在的问题和解决问题的设想，使课题研究工作能按计划顺利进行。中期报告要有详细记录并填入《必赢3003登录入口硕士研究生中期考核表》中。

3．学位论文撰写

硕士研究生应在导师指导下独立完成硕士学位论文。硕士研究生应在论文中对自己的研究成果做出详细的阐述，要求文字精炼，语句通顺， 论点突出，论据充分，分析透彻，层次清楚，结构严谨，结果可靠。学位论文应表明作者具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力，对所研究的课题应当有新发现、新观点或新见解。具体撰写要求按《必赢3003登录入口硕士研究生学位论文基本要求与写作规范》执行。

4．学位论文答辩

学位论文完成后，符合论文答辩要求者，须在培养单位或学科组范围进行预答辩。预答辩通过后方能正式申请答辩。具体要求按《必赢3003登录入口硕士研究生学位论文工作要求及答辩规定》执行。

六、学位授予

硕士研究生在完成学习计划、修满学分、外语考试合格，并通过论文答辩后，按照《必赢3003登录入口硕士学位授予工作实施细则》的要求和相关规定，经学校学位评定委员会批准，授予生物与医药硕士专业学位。

七、培养方式

1．本专业硕士研究生的培养实行学分制，采取课程学习、科学研究和专业实践并重的方式。既要使研究生深入掌握基础理论和专业知识，又要使研究生掌握科学研究的基本方法和技能，还要具有研究实践问题的意识和创新能力。

2．硕士研究生培养实行导师负责制，也可实行导师负责与导师组集体培养相结合的培养方式。导师由学术水平较高、在研究工作中有成就的教授或副教授（或相当职称的人员）担任，必要时，可聘请有高级职称的校内外专家共同指导。导师组由本专业及相关专业3-5名具有副教授以上职称人员组成。硕士研究生入学后，导师应按照培养方案的要求，指导研究生制订个人培养计划，包括课程学习计划和课题研究及论文工作计划，着重培养研究生的独立思考能力、工作能力和研究能力。通过课程学习和研究工作，使学生系统掌握所在学科领域的理论知识，培养学生独立分析和解决问题的能力。

八、培养管理

实行培养学院、教研室（学科组）分级管理负责制。培养学院、学科组与导师对研究生的学习、工作和生活给予具体关心和指导，特别是在道德品质修养和学术诚信方面应该严格要求和悉心指导。研究生每月应向导师汇报一次学习和思想工作。

（一）成立导师组

导师组由导师和本学科及相关学科的教授、副教授（或相当职称）3-5人组成。导师组应对硕士研究生的政治思想、业务水平和独立工作能力等全面负责。

（二）制定培养计划

硕士研究生入学后3个月内由导师根据专业培养方案结合研究生个人的特点确定该生的培养计划。培养计划应对课程学习、文献阅读、教学与专业实践、科学研究和学位论文工作的预期目标及进度等做出具体安排。培养计划需经学科组、专业实践单位审批后执行，并报研究生工作处备案。

（三）思想政治教育

硕士研究生的思想政治教育工作，由培养学院、教研室、导师及导师组共同负责。把思想政治教育渗透到研究生培养和管理的各个环节，贯穿到研究生培养和管理的全过程，做到思想政治教育与业务培养紧密结合，努力形成全员育人、全方位育人、全过程育人的格局；要加强形势与政策教育，加强廉洁教育，引导研究生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。

硕士研究生要参加培养学院、教研室（科室）组织的政治学习和党组织生活会。采用政治学习和思想品德教育相结合的方式，提高研究生政治思想和道德素质。

各级管理部门及导师都应密切配合，加强对研究生的管理，培养其高尚的学术道德，树立勇攀科学高峰和创新探索的精神，把研究生培养成德、智、体、美、劳全面发展的应用型人才。

九、其他规定

（一）主要文献、书目及刊物

生物与医药研究生必读/选读书目及刊物

（二）适用专业及年级

本培养方案适用于生物与医药各专业方向的硕士研究生，自2024级研究生开始执行。